Refworks Format
A1 المولى، سليمان أحمد يونس A2 أمين، أحمد جوهر محمد A2 المختار، رائدة نزار A2 العزو، إيناس يونس مصطفى AB هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية مقترحة مدعمة بالتخيل الموجه لحل المسائل الرياضية في التحصيل وتنمية التفكير الشكلي لدى طلاب الصف الخامس العلمي. تكونت العينة من 70 طالبا من طلاب الصف الخامس العلمي في الإعدادية المركزية للبنين في مدينة الموصل للعام الدراسي 2010/2011، وقسمت إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من 36 طالبا ودرست وفقا للاستراتيجية المقترحة المدعمة بالتخيل الموجه لحل المسائل الرياضية، ومجموعة ضابطة تكونت من 34 طالبا درست وفقا للطريقة الاعتيادية. وتم التكافؤ بين المجموعتين في متغيرات الذكاء، المعدل العام للسنة السابقة، تحصيل مادة الرياضيات للسنة السابقة، والتفكير الشكلي. تم استخدام أداتين: اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات تألف من 15 فقرة، واختبار التفكير الشكلي وتكون من 19 فقرة. (ملخص المؤلف بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 15267 OP أ–و، 126 ص. T1 أثر استراتيجية مقترحة مدعمة بالتخيل الموجه لحل المسائل الرياضية في التحصيل وتنمية التفكير الشكلي لدى طلاب الصف الخامس العلمي [رسالة / أطروحة]