Refworks Format
A1 الهلالي، الهلالي الشربيني. A2 خليل، أمال حسين A2 إبراهيم، سلوى حسن AB تهدف الدراسة إلى بناء مقرر إلكتروني مقترح في طرق تدريس التربية الموسيقية لتطوير أداء الطالب المعلم، وبيان مدى فعالية دراسة المقرر الإلكتروني المقترح، وقياس درجة التطور في الأداء. تم استخدام بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي للطالب المعلم، واختبار تحصيلي للمقرر الإلكتروني المقترح، وأداة تحليل محتوى مقرر طرق تدريس التربية الموسيقية للفرقة الثالثة. تكونت العينة من 17 طالبا وطالبة من طلبة الفرقة الثالثة بقسم التربية الموسيقية بجامعة المنصورة للعام 2009/2010، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في التطبيق البعدي والتطبيق القبلي لاختبارات الوحدات العشر وفي بطاقة الملاحظة وفي الاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 14423 OP ص ص. 686-715 T1 فعالية مقرر الكتروني مقترح في طرق تدريس التربية الموسيقية لتطوير أداء الطالب المعلم [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www1.mans.edu.eg/facse/arabic/magazine/no_23_1/23.pdf النص الكامل (PDF)