Refworks Format

A1 الزايد، أسماء بنت عبد الرحمن بن عبد الله A2 الرباح، عبد اللطيف بن عبد العزيز AB هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الفكر التربوي والتعليمي للشيخ عثمان الصالح . وقد استخدمت الباحثة المنهج الوثائقي لجمع كل ما يتعلق بموضوع البحث من وثائق وسجلات قديمة وحديثة. وكانت أداة البحث المستخدمة هي: بطاقة مقابلة مقننة، لجمع معلومات عن فكر الشيخ عثمان من أفراد أسرته ومن تلامذته، ولكون الشيخ عثمان رحمه الله لم يترك تراثا فكريا على شكل مؤلفات وإنما مقالات متناثرة في العديد من الصحف والمجلات القديمة لذلك قامت الباحثة بجمعها واستخراج آراء وأفكار الشيخ عثمان منها . وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة ما يلي :الشيخ عثمان من أبرز رواد النهضة التعليمية في المملكة، وتلامذته ممن اعتلوا مناصب قيادية في خدمة المجتمع السعودي . للشيخ عثمان العديد من المبادئ والآراء في المجالات التربوية والتعليمية التي وافق كثير منها نظريات التعلم الحديثة والإدارة الحديثة. يعتبر معهد العاصمة النموذجي أول مدرسة نظامية حديثة في الرياض . يعتبر معهد الكريمات أول مدرسة نظامية حديثة للبنات في المملكة. وتوصي الباحثة بما يلي :طباعة مقالات الشيخ عثمان في كتب ونشرها . ضرورة العناية بتدريس القرآن والإملاء والنحو والخط في جميع المراحل الدراسية وتكثيفها في المرحلة الابتدائية . تكريم المعلم المثالي والطالب المتفوق بجوائز مادية وحوافز معنوية. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 041984 OP أ-ح، 204 ص. T1 الفكر التربوي عند الشيخ عثمان بن ناصر الصالح [رسالة / أطروحة] UL 5 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://libback.uqu.edu.sa/hipres/ABS/ind9577.pdf الصفحات الاولى من الدراسة (PDF)