Refworks Format

A1 النذير، محمد بن عبد الله. ID 124296 OP ص ص. 237-256 T1 نموذج تمتين طبقات الإدراك المعرفي لتحسين قوة التعلم : منحى جديد في فلسفة التعليم والتعلم [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/FC/ERIjres/IjresVol1No1Y2018/ijres_2018-v1-n1_237-256.pdf النص الكامل (PDF)