Refworks Format

A1 الحريري، خالد حسن. AB هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أبرز الوسائط الإلكترونية التي يمكن استخدمها في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بالجامعات اليمنية، ودرجة أهمية استخدام هذه الوسائط في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أفراد عينه البحث، وتقييم مدى استخدام الجامعات اليمنية لهذه الوسائط في نشر ثقافة الجودة والاعتماد بين المنتسبين إليها، وتحديد أبرز معوقات استخدام هذه الجامعات للوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي، وتضمنت عينة البحث 164 فرداً من القيادات الإدارية المتخصصة بالجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات اليمنية. وقد تم جمع البيانات الأولية من أفراد عينة البحث من خلال استبانة تضمنت مجموعة من الفقرات المتعلقة بمضامين وأهداف البحث. وأظهرت نتائج الدراسة ارتفاع درجة أهداف استخدام الوسائط الإلكترونية، وعدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في تصورات أفراد العينة لدرجة أهداف استخدام الوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي تعزى لمتغيرات: الجنس، ملكية الجامعة، الدرجة العلمية، الخبرة السابقة. كما أظهرت نتائج الدراسة ضعف تبني الجامعات اليمنية للعديد من الوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد بين المنتسبين إليها، ووجود العديد من المعوقات التي تحول دون الاستخدام الفعال للعديد من الوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي. وخلصت الدراسة إلى تقديم توصيات ومقترحات لتفعيل استخدام الجامعات اليمنية للوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي في ضوء ما وصلت إليه من نتائج. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This study aimed to determine the electronic media that can be used in publishing the culture of quality and academic accreditation, and the degree of importance of the use of media to disseminate the culture of quality and academic accreditation in the Yemeni universities. Obstacles to the use of these media have also been identified. The sample consisted of (164) individuals from administrative leaders and specialists in quality and academic accreditation. Data were collected from the sample by questionnaire. The study results showed a high degree of importance of the use of electronic media to disseminate the culture of quality and academic accreditation. There were no significant differences (p ≤ 0.05) in the perceptions of the study sample about the degree of importance of the use of electronic media due to demographic and functional variables such as: sex, university ownership, academic rank and previous experience. The results showed a weakness in the adoption of the electronic media to disseminate quality and accreditation culture. There were many obstacles facing the effectiveness of the use of media. The study provided some recommendations to activate the use of electronic media to disseminate of the quality and academic accreditation culture by the Yemeni universities in the light of the study results. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID 121651 OP ص ص. 565-585 T1 إستخدام الوسائط الإلكترونية لنشر ثقافة الجودة والإعتماد الأكاديمي بالجامعات اليمنية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MKJepst/JepstVol11No3Y2017/jepst_2017-v11-n3_565-585.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif