Refworks Format
A1 شحروري، مها. A2 جبارة، كوثر سلامة حسين ID 119702 OP ص ص. 269-293 T1 مدى فاعلية إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريب الطلبة على أسلوب حل المشكلات من وجهة نظر المدرسين في المدارس في المملكة العربية السعودية [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol23No4P1Y2015/jes_2015-v23-n4-p1_269-293.pdf النص الكامل (PDF)