Refworks Format

A1 العييد، أفنان بنت عبد الرحمن. A2 الشايع، حصة محمد AB تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي ومنصات التعلم الرقمي أحد أهم الأدوات التعليمية في العصر الرقمي. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة للتعريف بأهمية واحدة من أشهر منصات التعلم الإلكتروني Edmodo، وتقديم عرض مفصل لأهم تطبيقات وتجارب استخدام Edmodo في تدريس المقررات الدراسية. وقد تم رصد واستعراض أحدث الدراسات وأهمها في مجال البحث باستخدام منهج المراجعة الكيفية المنظومية .Systematic Qualitative Review وهذه الدراسة وما توصلت إليه من معلومات وجمعته من نتائج لأبحاث ودراسات أثبتت فاعلية شبكة Edmodoفي التعليم في دعم العديد من المهارات، يمكن أن تفيد التربويين والمهتمين بالارتقاء بممارساتهم التعليمية لمواكبة تحديات العصر ولإعداد متعلم القرن الواحد والعشرين. وقد أوصت الدراسة بأهمية حث التربويين العرب بتبني استخدام Edmodo وإجراء مزيد من الأبحاث التطبيقية حول ممارساتهم التعليمية في البيئة العربية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB Social networking sites and digital learning platforms are considered one of the most important educational tools in the digital age. With this in mind, the present study aimed to publicize the importance of one of the most popular e-learning platforms i. e. Edmodo and provide a detailed review of the most important applications and experiences using Edmodo in teaching and learning. To serve the objectives of this study the latest and most important studies in the field were reviewed using systematic qualitative review method. Educators can benefit from this review in improving their educational practices to keep pace with educational challenges and be able to prepare their students to be twenty- first century students. The reviewed studies proved the effectiveness of Edmodo in supporting several educational skills, therefore, the study recommended Arab educationalists to adopt Edmodo in their teaching practices and conduct more applied studies in the Arabic educational environment. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID 119667 OP ص ص. 75-90 T1 شبكة Edmodo التعليمية : مراجعة لبعض الأدبيات العلمية [مقال] UL 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://drive.google.com/file/d/0B8UqgSRXHq62VlNlQ1d3T2IwWGM/view محتوى العدد