Refworks Format

A1 عياصرة، رزان مطلق محمد. A2 عاشور، راتب قاسم ID 113525 OP ص ص. 13-40 T1 أثر طريقتي القراءة الموقتة والمتكررة في تحسين مهارة فهم المقروء لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/PSJaqoueprs/JaqoueprsVol4No13Y2016/jaqoueprs_2016-v4-n13_013-040.pdf النص الكامل (PDF)