Refworks Format

A1 أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف. A2 الطراونة، عبد الله AB هدفت الدراسة إلى تأصيل التربية الإسلامية تشريعيا في ضوء علم أصول الفقه، وذلك من خلال استخلاص أسس تشريعية للتربية الإسلامية مستفادة من علم أصول الفقه مباشرة، تؤصل للتربية الإسلامية في عناصرها المختلفة. وخلصت الدراسة إلى أن من الأسس التشريعية للتربية الغسلامية المستفادة، من علم أصول الفقه: الإقرار بعربية التربية الإسلالمية في لسانها، وأن الخطاب التشريعي تربوي، ومراعاة التدرج المرحلي، والضبط والتحديدد، والاولويات، باعتبار هذه الثلاثة وسائل تشريعية تستند إليها التربية الإسلامية في تحقيق غاياتها العظمى. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This study aims to root Islamic education based on legislative science of jurisprudence, by extracting the foundations of Islamic educational legislative learned from the knowledge of legislative science jurisprudence directly, and in its various elements. The study concluded that the legislative bases for Islamic education as seen in the legislative science of jurisprudence are: in its Arabic tongue, and taking into account the gradual progress, selection, and priorities. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID 111473 OP ص ص. 243-274 T1 أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بالحكم الأخلاقي وبعض المتغيرات الأخرى لدى طلبة جامعة مؤتة [مقال]