Refworks Format

A1 البطاينة، أحمد موسى. A2 عكور، أحمد أمين A2 أبو الكشك، محمد علي A2 هياجنة، أحمد ذيب حمد AB هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير الوسائل التعليمية في تعلم مهارتي الإعداد والاستقبال بالكرة الطائرة، والكشف عن الأسلوب الأفضل في التعلم المهاري في مهارتي الإعداد والاستقبال بالكرة الطائرة. وقد تم استخدام المنهج التجريبي وتكونت عينة الدراسة من الطلبة الذكور المسجلين في مساق الكرة الطائرة في الفصل الدراسي الثاني 2009والبالغ عددهم 30 طالبا، موزعين على مجموعتين بواقع 15طالبا لكل مجموعة، وتم أخذ بعض الاختبارات المهارية لمهارتي الإعداد والاستقبال بالكرة الطائرة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الوسائل التعليمية المختلفة لها أثر إيجابي في تعلم مهارتي الإعداد والاستقبال، وتبين أن الطريقة الأولى التي يقوم المدرس بتدريسها باستخدام الفيديو ذات تأثير أفضل في التعلم ولكلا المهارتين. وأوصى الباحثون بضرورة التنويع بطرق التعلم المستخدمة بتحديث المادة العلمية والصور التوضيحية، واشتراك المدرس والطالب في تقويم الوسائل التعليمية لتعزيز عملية التعلم بالطريقة التقليدية، وزيادة الحصيلة المعرفية عند الطلبة.(الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 15066 OP ص ص. 788-802 T1 تأثير استخدام بعض الوسائل التعليمية في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة [مقال] UL 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.yu.edu.jo/ayhss/Issues/Vol271C2011.pdf محتوى العدد (PDF)