Refworks Format

A1 الكسجي، سمر محمد. A2 زيتون، عايش محمود ID 24704 OP ص ص. 285-300 T1 أثر استخدام برنامج تعليمي- تعلمي قائم على الإحيائية في فهم المفاهيم البيولوجية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/viewFile/8510/4309 النص الكامل (PDF)