1(*:*) Facet_Author:("أبا حسين، وداد بنت عبد الرحم" )
1.
آراء أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام نموذج الاستجابة للتدخل في برامج صعوبات التعلم
|
|
| أبا حسين، وداد بنت عبد الرحم. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 8، ع. 28، ج. 2، يناير 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام نموذج الاستجابة للتدخل في برامج صعوبات التعلم من حيث أهميتها، ومعوقات استخدامها، والمتطلبات الأساسية التي تساهم في نجاح استخدام هذا النموذج، والتعرف على أثر متغير الدرجة العلمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وقد تكونت عينة الدراسة من (45) من أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية قسم التربية الخاصة/مسار صعوبات التعلم في الجامعات الحكومية في مدينة الرياض، وتكونت أداة الدراسة من استبيان من تصميم(الباحثتان). وتوصلت نتائج الدراسة إلى: أه ... | |
| الواصفات: اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - اتجاهات المعلمين - النماذج التربوية - التدخل - برامج التربية المختصة - صعوبات التعلم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
إتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأكاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي
|
|
| المحمدي، عفاف سالم. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 25، ع. 4، سبتمبر 2015. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أساليب التقويم التي تستخدم في تقويم أداء طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود، كما هدفت إلى التعرف على اتجاهات الطالبات نحو أساليب التقويم المستخدمة في تقويم أدائهن وكذلك الكشف عما إذا كانت هناك فروق بين اتجاهات الطالبات نحو أساليب التقويم التي تستخدم في تقويمهن وفقا لنظم الاعتماد الأكاديمي تبعا لاختلاف التخصص والمستوى الدراسي والمعدل الدراسي لهن. وقد اعتمدت الـدراسة على عيـنة من طالبات كلــية التربية بجامــعة الملك سعـود اختيـرت بـطريـقة عشوائية من جميـع الاقسام، ... | |
| الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) كلية التربية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - طرائق التقييم - معايير التقييم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(2)
مقال
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
|
(0)
رسالة / أطروحة
|
| كافة المواضيع | |
| (1) اتجاهات الطلاب | |
| (1) اتجاهات المعلمين | |
| (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| (1) التدخل | |
| (1) الطلاب الجامعيون |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة تواريخ النشر | |
| (1) 2015 | |
| (1) 2019 |
| كافة البلدان | |
| (2) مصر |
| كافة اللغات | |
| (2) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (1) اتجاهات الطلاب | (1) اتجاهات المعلمين | ||
| (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (1) التدخل | ||
| (1) الطلاب الجامعيون | (1) النماذج التربوية | ||
| (1) برامج التربية المختصة | (1) جامعة الملك سعود (السعودية) كلية التربية | ||
| (1) صعوبات التعلم | (1) طرائق التقييم | ||
| (1) معايير التقييم |