Arab Educational Information Network

تلخصت مشكلة الدراسة في الإجابة على السؤال التالي: ما دور جودة الحياة الوظيفية في تحقيق الأمان الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الملك فهد الأمنية؟ يتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية الملك فهد الأمنية الذين كانوا متواجدين خلال فترة إجراء الدراسة الميدانية والبالغ عددهم (50) عضو هيئة تدريس، ونسبة لمحدودية مجتمع الدراسة فقد أتبع الباحث أسلوب الحصر الشامل، ولكن حصل الباحث على (36) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي، وهذا العدد يمثل (72%) من المجتمع ويمكن اعتباره عينة كبيرة من مجتمع الدراسة. استخدم الباحث المنهج الوصفي، كما استخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات. أظهرت نتائج الدراسة أن: 1) أن أفراد الدراسة موافقون على واقع توافر جودة الحياة الوظيفية، بمتوسط (3.75 من 5.00) ومن أبرز ملامح واقع توافر جودة الحياة الوظيفية هو يشعر العضو بمسؤولية تجاه العمل الذي يقوم به، ويرغب في إكمال مشواره الوظيفي في الكلية. 2) أن أفراد الدراسة موافقون على واقع تحقيق الأمان الوظيفي، وذلك بمتوسط (3.85 من 5.00) ومن أبرز ملامح واقع تحقيق الأمان الوظيفي هو الشعور بالاستقرار والأمان الوظيفي داخل الكلية، عدم المعاناة من مشاكل صحية بسب عملهم. 3) أن أفراد الدراسة يرون أن جودة الحياة الوظيفية تسهم في تحقيق الأمان الوظيفي بدرجة كبيرة وذلك بمتوسط (3.75 من 5.00) ومن أبزر هذه الاسهامات هي الرغبة في الإسهام بكل ما يرفع من المستوى العلمي في الكلية، جودة الحياة الوظيفية تجعل الأعضاء مستعدون لمضاعفة الجهود لأجل مصالح الكلية. 4) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في أراء المبحوثين حول محور واقع توافر جودة الحياة الوظيفية وواقع تحقيق الأمان الوظيفي تعزي لمتغير العمر. أهم التوصيات: 1) أهمية استخدام الكلية لنتائج تقييم البرامج التدريبية في تطويرها في المستقبل. 2) أهمية إتاحة الفرصة لطرح الافكار والمقترحات من خلال عقد لقاءات ومؤتمرات للمناقشة وطرح الافكار. 3) الاهتمام بجودة الحياة الوظيفية بالكلية من خلال جعل بيئة العمل جاذبة للكوادر المتميزة. (ملخص المؤلف)

The study problem is represented in answering the following question: What is the role of career quality in realizing the job security as perceived by faculty members at King Fahad Security College? The study population includes all faculty members at King Fahad Security College who had been present at the time of conducting the study, totaling (50) faculty members. Since the limitation of study population, the researcher adopted the Complete Census Approach, but he picked up only (36) questionnaires viable to statistical analysis. This number of questionnaires represents (72%) of the study population which can be considered a large sample of study population. The researcher has adopted the descriptive methodology, as well as he has used the questionnaire as study tool to collate data. The most important findings are as follows: 1) The study members agree to the reality of career quality availability, with an average of (3.75 out of 5.00). The following sentences reflects the most significant features of the reality of career quality availability: the faculty member feels responsible for his work; and the faculty member desires to carry on his career in the college. 2) The study members agree to the reality of job security realization, with an average of (3.85 out of 5.00). The following sentences reflects the most significant features of the reality of job security realization: the sense of stability and job security inside the college; and the lack of suffering from medical problems because of their work. 3) The study members believe that the career quality contributes to achieving the job security at high degree, with an average of (3.75 out of 5.00). The following are the most significant contributions: the desire to contribute to everything improves the academic level of the college; and career quality makes faulty members ready to redouble their efforts for the interest of the college. 4) There were statistically significant differences at significance level (0.05) and less in terms of the respondent's opinions towards the axis of career quality and the reality of job security realization due to age variable. The following are the most significant recommendations: 1) Importantly, the college shall use the results of training program evaluation for future development. 2) Importantly, the opportunity shall be provided to express ideas and suggestions through conducting forums and conferences for discussions. Paying further attention to career quality at college by creating attractive work environment to the extinguished cadres. (Author’s abstract)