الذاكرة العاملة ومهارات الحساب الذهني لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين : دراسة مقارنة
| النوع | مقال |
| المؤلف | الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. وكيل، كلية علوم الإعاقة للدراسات العليا والبحوث، جامعة الزقازيق. |
| المؤلف الاضافي |
خطاب، دعاء محمد حسن. التربية الخاصة، كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل.
شوقي، عمرو هشام محمد. دكتوراه، كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل. |
| الصفحات | ص ص. 232-274 |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة. مج. 9، ع. 31، أبريل 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الذاكرة (علم النفس) - تنمية المهارات - الحساب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - الرياضيات - التحليل المقارن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. (2020). الذاكرة العاملة ومهارات الحساب الذهني لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين : دراسة مقارنة. مجلة التربية الخاصة. مج. 9، ع. 31، أبريل 2020. ص ص. 232-274 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |