Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى معرفة دور الإبداع الإداري في تنمية إدارة الموارد البشرية, حيث تناولنا الدراسة من خلال أبعاد الإبداع الإداري المتمثلة في الإبداع التعبيري والإختراعي والإنتاجي والتجديدي وإبعاد إدارة الموارد البشرية المتمثلة في عملية توصيف الوظائف والتخطيط والأداء الوظيفي والتدريب من خلال حاجات الأفراد المختلقة ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قصدية مكونة من 41 فردا وعينة الدراسة كانت لفئة الأساتذة الإداريين بمجموعة من كليات جامعة محمد بوضياف بالمسيلة واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لبيان دور الإبداع الإداري في تنمية ادارة الموارد البشرية كما تم الاعتماد على أداة المقابلة والاستمارة كأدوات رئيسية لجمع البيانات من عينة الدراسة، كما تم الاعتماد على اختبار Tوقد تم التوصل إلى النتائج التالية: نتيجة الفرضية العامة: ليس هناك دور واضح للإبداع الإداري في تنمية أدارة الموارد البشرية في المؤسسة. نتيجة الفرضيات الجزئية: انخفاض دور الإبداع التعبيري في توصيف الوظائف داخل المؤسسة. ليس هناك دور واضح للإبداع الإختراعي في تحسين عملية التخطيط في المؤسّسة. ضعف دور الإبداع الإنتاجي في تنمية الأداء الوظيفي. ليس هناك دور واضح للإبداع التجديدي في تحسين عملية التدريب. (ملخص المؤلف)

L'étude a porté sur les dimensions de la créativité administrative représentée par la créativité expressive, inventive, productive et innovante, et l'exclusion de la gestion des ressources humaines dans le processus de caractérisation, planification, performance et formation par les besoins des différents individus. L'échantillon de l'étude était composé de 41 personnes. L'échantillon de l'étude était pour la catégorie des professeurs administratifs dans un groupe de facultés de l'Université de Mohamed Boudiaf. L'homme a également été compte sur l'outil correspondant et forme des outils clés pour la collecte des données de l'échantillon de l'étude, a été également sur le test reposant T a abouti aux conclusions suivantes: Résultat de l'hypothèse générale: Il n'y a pas de rôle clair pour l'innovation managériale dans le développement de la gestion des ressources humaines dans l'institution. Résultat d'hypothèses partielles: 1) Le faible rôle de la créativité expressive dans les descriptions de travail au sein de l'organisation. 2) Il n'y a pas de rôle clair pour l'innovation créative dans l'amélioration du processus de planification de l'organisation. 3) Le faible rôle de la créativité productive dans le développement de la performance fonctionnelle. 4) Il n'y a pas de rôle clair pour l'innovation créative dans l'amélioration du processus de formation. (Résumé de l’auteur)