AU - محمد، أشرف السعيد أحمد. AB - تسعى الدراسة الحالية لتحقيق الأهداف التالية: 1) تحديد مفهوم القيادة الاستراتيجية وأهميتها في إدارة المؤسسات التعليمية. 2) التعرف على واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة لأبعاد القيادة الاستراتيجية. إقتصر تطبيق الدراسة على عينة من معلمي التعليم الثانوي الحكومي بمدينة جدة من مكاتب التربية والتعليم، كما اقتصرت على تحديد واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الاستراتيجية من وجهة نظر المعلمين، وتبيان الفروق في استجابات المعلمين حول واقع ممارسة مديريهم للقيادة الاستراتيجية والتي يمكن عزوها إلى (الدورات التدريبية، المؤهل، الخبرة). وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح لمتطلبات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الاستراتيجية. (شمعة) (ديالا) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 18966 OP - ص ص. 171-245 T1 - تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادى الإستراتيجية [مقال]