AU - الشمري، شاكر حمود معيوف AU - يوسف، حذام عثمان AU - الشيخلي، واثق عبد الكريم AU - القيار، عادلة محمد AB - هدفت الدراسة الحالية إلى: 1) بناء أداة تقويمية لكتب الرياضيات وفقاً لمعايير الجودة الشاملة. 2) تقويم كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها. تحددت الدراسة بكتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي، من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها في المدارس الابتدائية التابعة لمديرية التربية العامة في الرصافة الأولى في محافظة بغداد. وقد تم إعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة الدراسة 100 معلم ومعلمة من العاملين في المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة الأولى للعام الدراسي (2010-2011) م من حملة شهادة معاهد المعلمين والمعلمات فقط، وممن يقومون بتدريس مادة الرياضيات في الصف الرابع الابتدائي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد استبانة بوصفها أداة رئيسة للحصول على المعلومات والبيانات المطلوبة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج. (ملخص المؤلف بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 14496 OP - أ–ع، 96 ص. T1 - تقويم كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها [رسالة / أطروحة]