AU - الصمادي، رنا. AB - تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الجامعات الأردنية في تشجيع طلبتها لممارسة المبادئ والقيم الديمقراطية. وتم تطوير استبانة للكشف عن درجة ممارسة الطلبة للمبادئ والقيم الديمقراطية مكونة من 33 فقرة موزعة إلى أربعة مجالات هي: الحرية، والمساواة والعدالة، والمشاركة، والمسؤولية. بالإضافة إلى تطوير استبانة للكشف عن درجة تشجيع الجامعات الأردنية للممارسات الديمقراطية بين طلبتها، مكونة من 20 فقرة موزعة إلى مجالين هما: القوانين والتعليمات، والنشاطات الجامعية. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية متوسطة لدور الجامعات الأردنية والممارسات الطلابية للمبادئ والقيم الديمقراطية. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود أثر ذي دلالة إحصائية لمتغير الجنس، ونوع الكلية، والسنة الدراسية والممارسات الطلابية للمبادئ والقيم الديمقراطية. وبينت الدراسة وجود أثر ذي دلالة إحصائية لمتغير الموقع الجغرافي والممارسات الطلابية للمبادئ والقيم الديمقراطية وذلك لصالح إقليم الوسط. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 14705 OP - ص ص. 217-240 T1 - الجامعات الأردنية ودورها في تعزيز الممارسات الديمقراطية بين طلبتها [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/21JepscVol13No1Y2012/7JepscVol13No1Y2012.pdf النص الكامل (PDF)