AU - الفالح، سلطانة بنت قاسم. AB - تهدف الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات تدريس التفكيرالإبداعي والاتجاه نحو تعليم هذا التفكير لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض. ولقد استخدمت الدراسة الحالية أحد تصميمات المنهج التجريبي. وقد تم اختيار 20 معلمة من معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة بالمدارس الحكومية بالرياض أثناء الخدمة. وتم أعداد بطاقة ملاحظة لقياس مهارات تدريس التفكيرالإبداعي، ومقياس للاتجاه نحو تعليم هذا التفكير. وأسفرت نتائج الدراسة عما يلي: 1) فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارات تدريس التفكيرالإبداعي. 2) فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارة تدريس الطلاقة. 3) فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارة تدريس المرونة. 4) فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارة تدريس الأصالة. 5) فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارة تدريس الحساسية للمشكلات. 6) فعالية البرنامج المقترح في تنمية الاتجاه نحوتعليم التفكيرالإبداعي. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 15542 OP - ص ص. 327-363 T1 - فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات تدريس التفكير الابداعي والاتجاه نحو تعليم هذا التفكير لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [مقال]