AU - آدم، سعد الفاضل إبراهيم AU - محمد، عبد الغني إبراهيم AB - هدفت هذه الدراسة لمعرفة أهم أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء بين طلاب المستوى الثاني الثانوي بمدارس أمبدة – ولاية الخرطوم. تم اختيار 212 طالباً بالعينة العشوائية البسيطة، وعينة قصديه 100 معلم 40 معلمة، 60 معلماً من الذين شاركوا في تصحيح مادة الكيمياء بالشهادة السودانية. تكونت وسائل جمع البيانات من اختباري تحصيل متكافئين، ومقياس أسباب تدني التحصيل الأكاديمي لمادة الكيمياء، للمعلمين. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني بالمدارس الثانوية ضعيف، وذلك للأسباب الآتية :1) استخدام طريقة المحاضرة في تدريس مادة الكيمياء. 2) عدم مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ. 3) تدني رواتب المعلمين. 4) عدم توزيع زمن الحصة بصورة مناسبة. 5) إهمال التلاميذ لأداء الواجبات المنزلية وعدم المتابعة الجيدة لهم من كل المعلمين. 6) إفتقار معظم المدارس لمعامل الكيمياء. 7) إفتقار المدارس للوسائل التعليمية الحديثة. 8) كثافة المنهج الدراسي. 9) ضعف الطلاب في مادتي اللغة العربية والرياضيات. أخيراً توصلت الدراسة لعدد من التوصيات والمقترحات. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 13157 OP - أ-ي، 116 ص. T1 - تقويم التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني بالمرحلة الثانوية في مادة الكيمياء [رسالة / أطروحة]