AU - الغامدي، علي بن محمد زهيد. AB - تهدف هذه الدراسة إلى الإجابة عن عدد من التساؤلات التي تدور حول مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها في حقل التعليم التربوي، ومتطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التربية والتعليم، ومؤشرات تطوير الأداء نحو تطبيق الجودة الشاملة في التربية والتعليم، والمعوقات والمشكلات التي تؤدي إلى ضعف المخرجات من التعليم العام، وضعف في المدخلات للجامعات السعودية. كما تمّ إيضاح التطبيق التعليمي والتربوي للمواصفة الدولية للجودة، والتعرف على أهم الخطوات التطبيقية لعناصر المواصفة الدولية للجودة في التربية والتعليم، ومن ثم تمّ وضع التصور المقترح لتطبيق معايير الجودة في المؤسسات التربوية والتعليمية. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 007173 OP - ص ص. 343-378 T1 - تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية السعودية في ضوء المواصفة الدولية للجودة (ISO 9002) [فصل] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/7155/8GESTEN7173Y2007.pdf النص الكامل (PDF)