AU - الضاقية، عبد الرحيم. AB - حاولت هذه الورقة الإحاطة بأدوار المدرس (ة) مقدّمة صورا ترسم ملامح متعددة له. إذ إن هذا المدرس يكتسي طابع التعدد في ملمحه وامتداداته الإنسانية والمهنية، وعليه فقد بدا من الصعوبة رسم ملمح لحظي للمدرس فكل فرد يصنع صورة خاصة للمدرس بناء على تمثلاته الذهنية والاجتماعية وتاريخه الشخصي. فقد تبين أن حتى الأشخاص الذين لم يلجوا قط مؤسسة تعليمية تحضر لديهم صورة ما للمدرس، ولهذه الصورة آثار بالغة على المدرس نفسه وعلى المجتمع كذلك. ومن هذه الملامح: 1) المدرس الإنسان، 2) المدرس الموظف، 3) المدرس الباحث، 4) المدرس الفنان، 5) المدرس المتواصل، 6) المدرس صاحب مشروع. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 14770 OP - ص ص. 110-116 T1 - المدرس (ة) : محاولة رسم ملمح [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MOSe/SeNo51Y2012/se_2012-n51_110-116.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif