EndNote Import Shamaa Logo

EndNote Import

AU - الديحاني، مشلح هديريس
OP - ص ص. 1455-1483
T1 - فاعلية نموذج الفورمات في تدريس الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي في تحصيلهم الدراسي والاتجاهات نحو الكيمياء [مقال]
UL - https://maed.journals.ekb.eg/article_155891_11a969d77a7c987e01b40c5c4d1eed22.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif