AU - عبد الهادي، مرام نجاح أحمد أحمد
AU - قرني، زبيدة محمد
AU - مختار، إيهاب أحمد محمد
AB - هدف البحث إلى تطوير منهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المستحدثات الكيميائية المعاصرة؛ ولتحقيق ذلك الهدف سعى البحث للإجابة عن السؤال الرئيسي التالي: ما فعالية تطوير مناهج الكيمياء بالمستحدثات العلمية المعاصرة في تنمية التنور الكيميائي لدى طلاب المرحلة الثانوية؟. قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمستحدثات الكيميائية المعاصرة الواجب توافرها في مناهج كيمياء وقائمة أبعاد التنور الكيميائي، وكذلك إعداد اختبار لقياس الجوانب الثلاثة للتنور الكيميائي (الجانب المعرفي وتم أعداد اختبار لقياس الجانب المعرفي، والجانب المهاري تم إعداد اختبار لقياس الجانب المهاري، ومقياس اتجاه لقياس الجانب الوجداني). تكونت مجموعة البحث من (80) طالب وطالبة من مدرسة أشرف جاويش الثانوية المشتركة ومدرسة درين الثانوية التابعتين لإدارة نبروه التعليمية. أشارت النتائج إلى وجود حاجة لتطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المستحدثات الكيميائية المعاصرة؛ بالإضافة إلى فعالية منهج الكيمياء المطور في ضوء المستحدثات الكيميائية المعاصرة للصف الأول الثانوي في تنمية جوانب التنور الكيميائي الثلاثة (الجانب المعرفي، والمهاري، والوجداني). وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 1148-1176
T1 - تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المستحدثات العلمية المعاصرة [مقال]
UL - https://maed.journals.ekb.eg/article_158012_ad0d37e47977b936343cb59578437217.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif