EndNote Import
AU - الضويحي، مشاري بن حميد عايد
AB - تهدف الدراسة إلى بناء مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية لجامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعليم العالمية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة. يتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تبوك، حيث تم اختيار (270) عضوا كعينة للدراسة. أشارت النتائج أن البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك بحاجة للتطوير في ضوء مخرجات التعليم العالمية، كما أن البرامج التطويرية الحالية غير قادرة على الإيفاء بالمتطلبات المعاصرة، وعلى ضوء هذه النتائج تم تقديم مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية، توصي الدراسة بعمل لجان متخصصة لدراسة العوامل التي يمكن أن تحدد التطويرات الممكنة على البرامج الأكاديمية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aims to construct a proposal to develop the academic programs of the University of Tabuk in light of the quality of international education outputs. The study adopted a descriptive-analytical approach, whereby a questionnaire was developed as a tool for collecting the necessary data. The study population consists of faculty members at the University of Tabuk, of whom (270) were selected as a sample for the study. The results indicated that the academic programs at the University of Tabuk need to be developed in light of global education outputs and that the current developmental programs are unable to meet contemporary requirements. In light of these results, a proposal was presented for the development of academic programs. The study recommends the work of specialized committees to study the factors that can determine possible developments in academic programs. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 370-391
T1 - تصور مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعلم العالمية [مقال]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No8P2Y2023/jtuh_2023-v30-n8-p2_370-391.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AB - تهدف الدراسة إلى بناء مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية لجامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعليم العالمية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة. يتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تبوك، حيث تم اختيار (270) عضوا كعينة للدراسة. أشارت النتائج أن البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك بحاجة للتطوير في ضوء مخرجات التعليم العالمية، كما أن البرامج التطويرية الحالية غير قادرة على الإيفاء بالمتطلبات المعاصرة، وعلى ضوء هذه النتائج تم تقديم مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية، توصي الدراسة بعمل لجان متخصصة لدراسة العوامل التي يمكن أن تحدد التطويرات الممكنة على البرامج الأكاديمية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aims to construct a proposal to develop the academic programs of the University of Tabuk in light of the quality of international education outputs. The study adopted a descriptive-analytical approach, whereby a questionnaire was developed as a tool for collecting the necessary data. The study population consists of faculty members at the University of Tabuk, of whom (270) were selected as a sample for the study. The results indicated that the academic programs at the University of Tabuk need to be developed in light of global education outputs and that the current developmental programs are unable to meet contemporary requirements. In light of these results, a proposal was presented for the development of academic programs. The study recommends the work of specialized committees to study the factors that can determine possible developments in academic programs. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 370-391
T1 - تصور مقترح لتطوير البرامج الأكاديمية في جامعة تبوك في ضوء جودة مخرجات التعلم العالمية [مقال]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No8P2Y2023/jtuh_2023-v30-n8-p2_370-391.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif