EndNote Import Shamaa Logo

EndNote Import

AU - الجميلي، سرى أسعد جميل لطيف
AU - وهيب، عبير عبد الرزاق
AB - يهدف البحث التعرف على: 1) الاندماج الاجتماعي لدى طالبات الأقسام الداخلية في جامعة تكريت. 2) الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الاندماج الاجتماعي لدى طالبات الأقسام الداخلية في جامعة تكريت وفقا لمتغير التخصص (علمي، إنساني). وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس (الاندماج الاجتماعي)، المكون من (36) فقرة ولكل فقرة (5) بدائل، طبقت الباحثة الأداة على عينة البحث التي اختيرت عشوائيا والمكونة من (400) طالبة من طالبات الأقسام الداخلية في جامعة تكريت بواقع (200) طالبة للتخصص العلمي، و(200) طالبة للتخصص الإنساني. أظهرت نتائج البحث تمتع طالبات الأقسام الداخلية في جامعة تكريت بالاندماج الاجتماعي، وكانت هناك فروقا ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير التخصص (علمي - إنساني) لصالح التخصص العلمي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - This research aims to identify the social integration of the students of the internal departments at the University of Tikrit. Also, it aims at finding the statistically significant differences in the social integration of the students of the internal departments at the University of Tikrit according to the specialization variable (scientific, human). In order to achieve the objectives of the research, the researcher built a scale (social integration), consisting of (36) items, and each item has (5) alternatives. )200( students majoring in science, and (200) students majoring in humanities were selected as a sample of the study. The results of the research showed that the students of the internal departments at the University of Tikrit enjoyed social integration, and there were statistically significant differences according to the specialization variable (scientific - human) in favor of the scientific specialization. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 327-344
T1 - الإندماج الاجتماعي لدى طالبات الأقسام الداخلية [مقال]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No8P2Y2023/jtuh_2023-v30-n8-p2_327-344.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif