EndNote Import
AU - طه، نشوان خلف
AU - الخالدي، أحمد ياسين جاسم
AB - يهدف البحث التعرف على مستوى التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الرضا المهني لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) وعدد سنوات الخدمة (أقل من 1- 5 سنوات) (6 سنوات فما فوق). تكون مجتمع البحث من مدراء المدارس الابتدائية في محافظة صلاح الدين لأقضية (تكريت - بيجي - الشرقاط) للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (429) مديرا ومديرة. أما عينة البحث الكلية فبلغت (350) مديرا ومديرة، وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (الصدق الظاهري وصدق البناء) وتم حساب القوة التمييزية لفقرات المقياسين. أما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار، وألفا كرونباخ لكلا المقياسين، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS). أظهرت نتائج البحث، أن مدراء المدارس الابتدائية يتمتعون بمستوى عال من الرضا المهني، وأن عينة البحث من الذكور لديها مستوى عال من الرضا المهني أكثر من الإناث، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أن المدراء من عينة البحث الذين لديهم خدمة أقل من (5) سنوات لديهم درجة أعلى في الرضا المهني من المدراء ذوي الخدمة أكثر من (6) سنوات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The research aims to identify the level of organizational excellence among primary school Managers and to know the statistically significant differences in the occupational satisfaction of the variables of sex (male - female) and the number of years of service (less than 1-5 years) (6 and above). The research community consisted of principals of primary schools in Salah al-Din Governorate, districts (Tikrit - Baiji - Sharqat) for the academic year (2021-2022), and their number was (429) principals, while the total research sample amounted to (350) principals, and the validity of the study was verified. The two scales were adopted by adopting (apparent validity and construct validity) and the discriminatory power of the items of the two scales was calculated as for the stability, it was calculated using the retest method, and Cronbach's alpha for both scales, and the data were statistically treated using the statistical package (SPSS). Females, as for the variable years of service, the results showed that the managers of the research sample who have service less than (5) years have a higher degree of professional satisfaction than managers with service more than (6) years. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 350-368
T1 - قياس الرضا المهني لدى مدراء المدارس الابتدائية [مقال]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No3P2Y2023/jtuh_2023-v30-n3-p2_350-368.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AU - الخالدي، أحمد ياسين جاسم
AB - يهدف البحث التعرف على مستوى التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الرضا المهني لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) وعدد سنوات الخدمة (أقل من 1- 5 سنوات) (6 سنوات فما فوق). تكون مجتمع البحث من مدراء المدارس الابتدائية في محافظة صلاح الدين لأقضية (تكريت - بيجي - الشرقاط) للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (429) مديرا ومديرة. أما عينة البحث الكلية فبلغت (350) مديرا ومديرة، وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (الصدق الظاهري وصدق البناء) وتم حساب القوة التمييزية لفقرات المقياسين. أما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار، وألفا كرونباخ لكلا المقياسين، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS). أظهرت نتائج البحث، أن مدراء المدارس الابتدائية يتمتعون بمستوى عال من الرضا المهني، وأن عينة البحث من الذكور لديها مستوى عال من الرضا المهني أكثر من الإناث، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أن المدراء من عينة البحث الذين لديهم خدمة أقل من (5) سنوات لديهم درجة أعلى في الرضا المهني من المدراء ذوي الخدمة أكثر من (6) سنوات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The research aims to identify the level of organizational excellence among primary school Managers and to know the statistically significant differences in the occupational satisfaction of the variables of sex (male - female) and the number of years of service (less than 1-5 years) (6 and above). The research community consisted of principals of primary schools in Salah al-Din Governorate, districts (Tikrit - Baiji - Sharqat) for the academic year (2021-2022), and their number was (429) principals, while the total research sample amounted to (350) principals, and the validity of the study was verified. The two scales were adopted by adopting (apparent validity and construct validity) and the discriminatory power of the items of the two scales was calculated as for the stability, it was calculated using the retest method, and Cronbach's alpha for both scales, and the data were statistically treated using the statistical package (SPSS). Females, as for the variable years of service, the results showed that the managers of the research sample who have service less than (5) years have a higher degree of professional satisfaction than managers with service more than (6) years. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 350-368
T1 - قياس الرضا المهني لدى مدراء المدارس الابتدائية [مقال]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No3P2Y2023/jtuh_2023-v30-n3-p2_350-368.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif