EndNote Import
AU - Jassim, Lina Lafta
AB - One of the basic courses that must be studied by students is English. English for specific purposes is a set of English language skills specific to a specific purpose. Writing skills are one of the skills that have less than the maximum achievement seen from the value of the result of Iraqi student learning in informatics engineering at the university of Baghdad. In this study, the researchers used Instagram, as a medium for learning, to show how it motivates students to learn English. The technique of data collection used was the result of both pre-test and post-test writing, as well as observation, and documentation. To show the effectiveness of Instagram as a learning tool, the researchers assessed the results of questionnaires from students. A sample of this study consisted of 30 students majoring in informatics engineering at the university of Baghdad. The stages of the data collection process of this study include: 1) observation of the subject of this study. 2) socialization stage with students about how to learn how to use social media, in particular Instagram. 3), the implementation of this research: at this stage, the students received material and also looked for other supporting materials, as well as discussed and received suggestions and input from lecturers and friends. 4) The last is the stage of implementing the use of Instagram as a means of discussion as well as for posting the results of student work. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
AB - من المقررات الأساسية التي يجب أن يدرسها الطلاب هي اللغة الإنجليزية. اللغة الإنجليزية لأغراض محددة هي مجموعة من مهارات اللغة الإنجليزية المخصصة لغرض محدد. تعد مهارات الكتابة من المهارات ذات التحصيل الأقل من الحد الأقصى الملاحظ من قيمة نتيجة تعلم الطالب العراقي في الهندسة المعلوماتية في جامعة بغداد. في هذه الدراسة، استخدم الباحثون الانستغرام كوسيلة للتعلم لإظهار كيف يحفز الطلاب على تعلم اللغة الإنجليزية. وكانت تقنية جمع البيانات المستخدمة نتيجة للاختبار القبلي والبعدي للاختبار، وكذلك الملاحظة والتوثيق. ولإظهار فعالية الانستغرام كأداة تعليمية، قام الباحثون بتقييم نتائج استبيانات الطلاب. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة في تخصص الهندسة المعلوماتية في جامعة بغداد. تشمل مراحل عملية جمع البيانات في هذه الدراسة ما يلي: 1) ملاحظة موضوع هذه الدراسة. 2) مرحلة التنشئة الاجتماعية مع الطلاب حول كيفية تعلم كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وخاصة الانستغرام. 3) تنفيذ هذا البحث: في هذه المرحلة، تلقى الطلاب المواد وبحثوا أيضا عن مواد داعمة أخرى، كما تمت مناقشة وتلقي الاقتراحات والمدخلات من المحاضرين والأصدقاء. 4) المرحلة الأخيرة هي تنفيذ استخدام الانستغرام كوسيلة للمناقشة وكذلك لنشر نتائج أعمال الطلاب. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - pp. 215-223
T1 - Social media and learning : Instagram effectiveness study in English learning [Article]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No12P2Y2023/jtuh_2023-v30-n12-p2_215-223_eng.pdf Full text (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AB - One of the basic courses that must be studied by students is English. English for specific purposes is a set of English language skills specific to a specific purpose. Writing skills are one of the skills that have less than the maximum achievement seen from the value of the result of Iraqi student learning in informatics engineering at the university of Baghdad. In this study, the researchers used Instagram, as a medium for learning, to show how it motivates students to learn English. The technique of data collection used was the result of both pre-test and post-test writing, as well as observation, and documentation. To show the effectiveness of Instagram as a learning tool, the researchers assessed the results of questionnaires from students. A sample of this study consisted of 30 students majoring in informatics engineering at the university of Baghdad. The stages of the data collection process of this study include: 1) observation of the subject of this study. 2) socialization stage with students about how to learn how to use social media, in particular Instagram. 3), the implementation of this research: at this stage, the students received material and also looked for other supporting materials, as well as discussed and received suggestions and input from lecturers and friends. 4) The last is the stage of implementing the use of Instagram as a means of discussion as well as for posting the results of student work. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
AB - من المقررات الأساسية التي يجب أن يدرسها الطلاب هي اللغة الإنجليزية. اللغة الإنجليزية لأغراض محددة هي مجموعة من مهارات اللغة الإنجليزية المخصصة لغرض محدد. تعد مهارات الكتابة من المهارات ذات التحصيل الأقل من الحد الأقصى الملاحظ من قيمة نتيجة تعلم الطالب العراقي في الهندسة المعلوماتية في جامعة بغداد. في هذه الدراسة، استخدم الباحثون الانستغرام كوسيلة للتعلم لإظهار كيف يحفز الطلاب على تعلم اللغة الإنجليزية. وكانت تقنية جمع البيانات المستخدمة نتيجة للاختبار القبلي والبعدي للاختبار، وكذلك الملاحظة والتوثيق. ولإظهار فعالية الانستغرام كأداة تعليمية، قام الباحثون بتقييم نتائج استبيانات الطلاب. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة في تخصص الهندسة المعلوماتية في جامعة بغداد. تشمل مراحل عملية جمع البيانات في هذه الدراسة ما يلي: 1) ملاحظة موضوع هذه الدراسة. 2) مرحلة التنشئة الاجتماعية مع الطلاب حول كيفية تعلم كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وخاصة الانستغرام. 3) تنفيذ هذا البحث: في هذه المرحلة، تلقى الطلاب المواد وبحثوا أيضا عن مواد داعمة أخرى، كما تمت مناقشة وتلقي الاقتراحات والمدخلات من المحاضرين والأصدقاء. 4) المرحلة الأخيرة هي تنفيذ استخدام الانستغرام كوسيلة للمناقشة وكذلك لنشر نتائج أعمال الطلاب. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - pp. 215-223
T1 - Social media and learning : Instagram effectiveness study in English learning [Article]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No12P2Y2023/jtuh_2023-v30-n12-p2_215-223_eng.pdf Full text (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif