EndNote Import
AU - خضر، مايسة عثمان
AB - يناقش البحث تكوين الفصل المدرسي الذي يحقق الوظيفة التعليمية المثلى، بتعريف الفصل الدراسي وتوضيح أهميته في نجاح الطلاب. وتحليل كل من تصاميم الفصول الدراسية على حد إيضاح الشكل الأمثل منها، للخروج بالخلاصة النظرية التي تعرف التصميم الأمثل للفصل الدراسي الذي يهدف على نحو غير إرادي إلى تطوير الجانب المادي والفكري لدى الطلاب، والتوصيات التي تدعو للحفاظ عليها وتطويرها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 340-353
T1 - التصميم التعليمي الأمثل للفصل الدراسي : دراسة تحليلية [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOAjsp/AjspNo16Y2020/ajsp_2020-n16_340-353.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AB - يناقش البحث تكوين الفصل المدرسي الذي يحقق الوظيفة التعليمية المثلى، بتعريف الفصل الدراسي وتوضيح أهميته في نجاح الطلاب. وتحليل كل من تصاميم الفصول الدراسية على حد إيضاح الشكل الأمثل منها، للخروج بالخلاصة النظرية التي تعرف التصميم الأمثل للفصل الدراسي الذي يهدف على نحو غير إرادي إلى تطوير الجانب المادي والفكري لدى الطلاب، والتوصيات التي تدعو للحفاظ عليها وتطويرها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 340-353
T1 - التصميم التعليمي الأمثل للفصل الدراسي : دراسة تحليلية [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOAjsp/AjspNo16Y2020/ajsp_2020-n16_340-353.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif