AU - الحازمي، نجود عبد العزيز عيد
AU - البادي، نواف محمد
AB - هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة لتنمية مهارات البحث العلمي، وإلى معرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء معلمات الأسرة والتربية الصحية نحو دور المشرفة التربويين في تنمية مهارات البحث العلمي لديهن والتحديات التي تواجههن وفقا لمتغير (المؤهل العلمي، التخصص، سنوات الخبرة). اتبعت هذه الدراسة المنهج الكمي والاستبانة كأداة لجمع البيانات. وتكونت عينة الدراسة من معلمات التربية الأسرة والتربية الصحية في المدارس الثانوية بجدة. وبلغ حجم العينة (171) معلمة. وأظهرت النتائج التالية: أن المشرفات التربويات يساهمن أحياناً في تنمية مهارات البحث العلمي، وجود تحديات تواجه المعلمات في تنمية مهارات البحث العلمي. لم تكن هناك اختلافات معنوية في آراء المعلمات نحو دور المشرفة لمؤهلهن, وأيضا عدم وجود فرق معنوي بين آراء المعلمات حول دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي وفقاً لسنوات الخبرة توصيات الدراسة: ضرورة تقوية العلاقات بين المشرفات والمعلمات لما له من تأثير على تطوير المعلمات على الصعيد الشخصي والمهني. العمل على تزويد المعلمات بالأساليب التدريسية التي تسهم في تكوين اتجاهات إيجابية ترفع روح الانتماء للمؤسسة التعليمية لدى المعلمات وتحفزهن على العمل وزيادة كفاءتهن، وتطوير فهمهم للعلاقة بين البحوث العلمية والنمو المهني. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - 94 ص.
T1 - دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية للمرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات [رسالة / أطروحة]