AU - الرويلي، مسيرة ثاني الهرير AB - هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الانجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية. جرى اختيار أفراد الدراسة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة عرعر بالسعودية خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2019-2020، حيث حددت الباحثة المدارس الثانوية الحكومية التي تتضمن شعبتين للصف الأول الثانوي واختارت مدرسة منها. وحددت احدى الشعبتين بطريقة عشوائية لتكون مجموعة تجريبية (24) طالبة وتحديد الشعبة الأخرى لتكون مجموعة ضابطة (26) طالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى بناء مقياس الدافعية للانجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية، ومقياس للكفاءة الذاتية. وأظهرت النتائج: وجود فاعلية للبرنامج التدريبي القائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الانجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية، فقد كان مستوى الدافعية للانجاز والكفاءة الذاتية عند طالبات المجموعة التجريبية اعلى من طالبات المجموعة الضابطة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study aims to identify the effectiveness of a training program based on habits of mind according to Costa's theory in developing achievement motivation and self-efficacy among high school students in Saudi Arabia. The study sample was selected from the first-grade secondary school students in Arar, Saudi Arabia, during the first semester of the 2019-2020 academic year. The researcher identified government secondary schools that include two divisions for the first secondary class and chose a school from them. One of the two classes was determined randomly to be an experimental group including (24) students, and the other division was determined to be a control group including (26) students. To achieve the aims of the study, a measure of motivation for achievement of high school students, and a measure of self-efficacy, were built. The results showed the following. The training program based on habits of mind according to Costa's theory has been effective in developing achievement motivation and self-efficacy among high school students in Saudi Arabia, as the level of motivation for achievement and self-efficacy among the experimental group students was higher than that of the control group. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 9-24 T1 - فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JODes/DesVol48No4Y2021/des_2021-v48-n4_009-024.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif