AU - السقّاط، فراس سعود AU - السقاف، أحمد عبد القادر AB - تهدف هذه الدراسة إلى التعرّف على تأثير التنمية والتدريب على سلوك العاملين الوظيفي في الجامعات السعودية بمدينة جدة، وإلقاء الضوء على أهمية التدريب في تنمية الموارد البشرية، والتعرّف على أهداف التنمية والتدريب على مستوى الفرد والمؤسسات والمجتمع، ومعرفة تأثير التنمية والتدريب على تغيير السلوك الوظيفي للفرد. اعتمدت الدراسة على منهج المسح، وذلك بتطبيق الدراسة الميدانية على عينة عشوائية بلغ حجمها 300 مفردة من العاملين بجامعات مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية، وقد اعتمدت أداة الاستبيان لإجراء هذه الدراسة والحصول على البيانات المطلوبة، ولتحليل البيانات استخدم الباحث برنامج SSPS للحصول على المعاملات الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي والانحراف المعياري وأختبار )ت( واختبار تحليل التباين أحادي الاتجاه )أنوفا( لتحليل بيانات الدراسة واستخلاص النتائج، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: 1) أن للتنمية والتدريب دور هام في المجتمعات حيث تلعب التنمية البشرية دورًا مهمًا في نجاح وتقدّم المجتمع والمؤسسات الموجودة فيه، فهي تساعد على تحسين الإنتاج فيها وضمان استمرارها دون التعرّض لمشكلة الفشل والإفلاس، ومع التطور الكبير الذي يحدث في العالم، أصبحت التنمية البشرية تؤثر بشكلٍ إيجابي على الشعوب والشباب بشكلٍ عام. 2) يعد مجال التعليم والتدريب من أهم المجالات التي ركزت عليها برامج تنمية الموارد البشرية، نظراً لأهميتها في إكتساب المعارف والمهارات والقدرات لتحسين مستوى الكفاءة وتكوين الاتجاهات وتعديل السلوك الوظيفي والتنظيمي. 3) أن المؤسسات تحقق أهدافها من خلال التدريب والتطوير للعاملين فيها، لتحقيق الميزة التنافسية بين مؤسسات المجتمع وتحسين إنتاجها والوصول للجودة في الأداء. 4) للتدريب تأثير كبير في تقويم وتعديل الاتجاهات السلوكية للأفراد من خلال شعورهم بالاستقرار والنجاح والتخلص من التوتر والقلق، كما يحقق التدريب تفاعل الفرد في بيئة العمل مع الجماعة. وأوصت الدراسة من خلال هذه النتائج بعدة توصيات أهمها اهتمام وتركيز المؤسسات بشكل عام والمؤسسات التعليمية بشكل خاص على عملية التدريب المستمر بهدف تنمية قدرات الموارد البشرية والتي ستعود عليها بفوائد عالية سواء في الإنتاج أو الأداء الوظيفي أو امتلاك موارد بشرية ذات كفاءة مرتفعة لتحقيق الميزة التنافسية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study examined the topic of the role of development and training sciences in society and its impact on the behavior of the individual. Learn about the objectives of development and training at the level of the individual, institutions and society, and know the impact of development and training on changing the behavior of the individual. Study methodology: The research relied on the sample social survey method, by applying the field study to a random sample of 300 employees working in the universities of Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia. It relied on the questionnaire tool to obtain the required data. To analyze the data, the researcher used a number of statistical transactions, namely: Arithmetic mean, standard deviation, t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) to analyze the study data and draw conclusions. The study reached several results, the most important of which are: 1) Development and training have an important role in societies where human development plays an important role in the success and progress of society and the institutions in it, as it helps improve production and ensure its continuity without being exposed to the problem of failure and bankruptcy, and with the great development that is taking place in the world, human development has a positive impact on people and youth in general. 2) The field of education and training is one of the most important areas that human resource development programs have focused on, given its importance in acquiring knowledge, skills and abilities to improve the level of efficiency, create trends and modify organizational behavior. 3) Institutions achieve their goals through training and development for their employees, in order to achieve a competitive advantage among community institutions, improve their production and achieve quality in performance. 4) Training has a great impact in evaluating and modifying the behavioral trends of individuals through their sense of stability and success, and getting rid of stress and anxiety. Discipline also achieves the interaction of the individual in the work environment with the group. Through these results, the study recommended several recommendations, the most important of which is the interest and focus of institutions in general and educational institutions in particular on the process of continuous training with the aim of developing human resources, which will. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 617-646 T1 - تأثير التنمية والتدريب على السلوك الوظيفي للعاملين في الجامعات السعودية : دراسة تطبيقية في الجامعات السعودية بمدينة جدة [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOAjsp/AjspNo72Y2024/ajsp_2024-n72_617-646.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif