AU - الفارسي، عبد الله بن علي AU - البلوشية، فاطمة بنت موسى AB - هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عُمان على الهوية الثقافية. تكونت عينة الدراسة من (281) طالبا وطالبة بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية، ولجمع البيانات قام الباحثان بتطوير استبانة وتم التأكد من صدقها وثباتها، حيث تكونت في صورتها النهائية من (40) فقرة، تنوعت بين (25) فقرة لقياس درجة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي، و(15) فقرة لقياس الاختلاف في درجة التأثير عل الهوية الثقافية، بالإضافة إلى استبانة مفتوحة لعرض التكرارات الخاصة للإجابة عن الوسائل والمقترحات الفاعلة في الوقاية من تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الهوية الثقافية من وجهة نظر أفراد العينة. أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية جاءت بدرجة مرتفعة لجميع فقرات الاستبانة من وجهة نظر الطلبة في ضوء متغيرات الدراسة. كما أظهرت الدراسة وجود درجة مرتفعة في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة الشرقية بسلطنة عمان من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة. كما أظهرت الدراسة تأثير طردي ذي دلالة إحصائية لدرجة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الهوية الثقافية لدى طلبة جامعة الشرقية من وجهة نظر أفراد العينة. كذلك أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة لتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الهوية الثقافية لدى طلبة جامعة الشرقية بسلطنة عمان تعزى إلى متغيرات الدراسة (الجنس، والتخصص، ومكان السكن، والسنة الدراسية). وفي ضوء النتائج، خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات، أبرزها: الاهتمام بتوفير برامج التوعية والتثقيف وتعزيز الوعي الرقمي للطلبة حول استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل سليم ومسؤول، والعمل على توفير منتديات ومساحات للنقاش والحوار بين الطلبة حول موضوعات متعلقة بالهوية الثقافية والتأثيرات النفسية والاجتماعية والتربوية لوسائل التواصل الاجتماعي، وتشجيع الطلبة على المشاركة في الأنشطة الاجتماعية والثقافية خارج وسائل التواصل الاجتماعي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed to reveal the degree of influence of social media among students of higher education institutions in the Sultanate of Oman on cultural identity. The study sample consisted of (281) male and female students at the College of Arts and Humanities at A’Sharqiyah University. To collect data, the researchers developed a questionnaire, and its validity and reliability were confirmed. In its final form, it consisted of (22) items, which varied between (01) items to measure the degree of influence of social media, and (15) items to measure the difference in the degree of influence on cultural identity, in addition to an open questionnaire to display the special repetitions of the answer about effective methods and proposals. In preventing the impact of social media on cultural identity from the point of view of the sample members. The results of the study showed that the arithmetic averages were high for all items of the questionnaire from the students’ point of view in light of the study’s variables. The study also showed a high degree of use of social media among students at A’Sharqiyah University in the Sultanate of Oman from the point of view of the study sample members. The study also showed a positive effect. It is statistically significant to the degree of use of social media on the cultural identity of students at A’Sharqiyah University from the point of view of the sample members. The study also showed that there are no statistically significant differences between the responses of the study sample members to the impact of social media on the cultural identity of students at A’Sharqiyah University in the Sultanate of Oman due to Study variables (gender, specialization, place of residence, and academic year). In light of the results, the study concluded with several recommendations, most notably: interest in providing awareness and education programs and enhancing digital awareness for students about using social media in a proper and responsible manner and working to provide forums and spaces for discussion and dialogue among students on topics related to cultural identity and the psychological, social and educational effects of social media. Encouraging students to participate in social and cultural activities outside social media. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 511-534 T1 - درجة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الهوية الثقافية لدى طلبة مؤسسات ‏التعليم العالي وسبل الوقاية من تأثيرها لديهم : جامعة الشرقية بسلطنة عمان ‏نموذجا [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAjeps/AjepsVol8No38Y2024/ajeps_2024-v8-n38_511-534.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif