AU - الهابط، إيمان قطب أحمد AB - هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) توجد فروق دالة إحصائيا بين فترات القياس (القبلي - البعدي - التتبعى) بعد عزل أثر القياس القبلي. 2) وجود فروق بين متوسط القياس القبلي وكل من متوسطي القياس (البعدي - التتبعى) على درجات بعد الدرجة الكلية لمهارات التواصل الاجتماعي عند مستوى دلالة (0.01). 3) وجود فروق دالة عند مستوى (0.05) بين القياس (البعدي - التتبعى). 4) وجود تغيرات جوهرية في سلوك التلاميذ الذين حصلوا على درجة عالية بصورة واضحة في القياس القبلي بالنسبة لخصائصهم (نقص الانتباه - الاندفاعية - فرط النشاط). (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed to identify the effectiveness of a training program in developing social communication skills among students with attention deficit accompanied by excessive motor activity. The study reached the following results: 1) There are statistically significant differences between the measurement periods (pre-post- following) after isolating the effect of the pre-measurement. 2) There are differences between the average of the pre-measurement and each of the averages of the measurement (post - follow-up) on the scores of the total score dimension of social communication skills at a significance level (0.01). 3) There are significant differences at the level of (0.05) between the measurement (post - follow-up). 4) There were fundamental changes in the behavior of the students who obtained a clearly high score in the pre-measurement in relation to their characteristics (attention deficit - impulsivity hyperactivity). (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 29-128 T1 - فعالية برنامج في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد (ADHD) [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGSjse/SjseVol5No4Y2023/sjse_2023-v5-n4_029-128.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif