AU - الزهراني، جمعان محسن محمد AB - هدفت الدارسة إلى الكشف عن مدى تضمن جوائز التميز المؤسسي والمدرسي بالوطن العربي لمفهوم استشراف المستقبل. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وإعداد بطاقة تحليل المحتوى. وتمثلت عينة الدراسة في (8) جوائز وبرامج تميز الأداء المؤسسي والمدرسي، والاستعانة بمجموعة من الأساليب الإحصائية لبناء الأداة والتوصل لنتائج الدراسة. وخلصت الدراسة للآتي: توافر مفهوم استشراف المستقبل صراحة وضمنيًا في عناصر الجوائز بعدد (100) مرة، وأن توافر مفهوم استشراف المستقبل في عنصري "المفاهيم والمبادئ، والمعايير" جاء بدرجة متوسطة بينما أشارت النتائج إلى توافر المفهوم في عنصري "الرؤية والرسالة والقيم، والأهداف" بدرجة منخفضة؛ كما توصلت الدراسة إلى أن الترتيب الأول على جوائز وبرامج التميز المؤسسي الحكومي في تضمنها مفهوم استشراف المستقبل نالته جائزة الملك عبد العزيز للجودة بدرجة توافر متوسطة، وفيما يتعلق بجوائز التميز المدرسي كان الترتيب الأول لجائزة الشيخ حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز "فئة المدرسة المتميزة" بدرجة توافر متوسطة. ثم قدمت الدراسة عددًا من التوصيات والمقترحات التي تسهم في دعم إظهار ونشر مفهوم استشراف المستقبل من خلال جوائز التميز المؤسسي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed to determine the extent to which the concept of anticipating the future appears in institutional and school excellence awards in the Arab world. To achieve this, the study used the descriptive analytical method, and a content analysis card was prepared. The study sample represented (8) awards and programs that distinguished institutional and school performance, and a group of Statistical methods for building the tool and arriving at study results; The study found the following: The concept of anticipating the future was explicitly and implicitly present in the awards elements a number of (100) times, and that the availability of the concept of anticipating the future in the two elements of “Concepts, Principles, and Standards” came to a moderate degree, while the results indicated the availability of the concept in the elements of “Vision, Mission, Values, and Goals.” to a low degree; The study also found that the first ranking on government institutional excellence awards and programs in including the concept of anticipating the future was obtained by the King Abdulaziz Award for Quality with a moderate degree of availability. About school excellence awards, the first ranking was for the Sheikh Hamdan bin Rashid Award for Distinguished Educational Performance, “Distinguished School Category” with a degree of availability. The study then presented several recommendations and proposals that contribute to supporting the demonstration and dissemination of the concept of anticipating the future through institutional excellence awards. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 1-15 T1 - إستشراف المستقبل في ضوء جوائز التميز المؤسسي بالوطن العربي : دراسة تحليلية [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/SUIjred/IjredSpecialIssue09Y2024/ijred_2024-spen-09_001-015.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif