AU - أبو حماد، ريم AU - الجندي، نبيل AB - هدفت الدراسة إلى استقصاء مستوى النضج المهني وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية العرب في مدينة رهط، كما وهدفت لفحص الفروق في مستوى النضج المهني وفقا للجنس، والصف، والفرع الدراسي، وطبق المنهج الوصفي، وتم تطبيق أدوات الدراسة على عينة طبقية قوامها (400) طالب وطالبة، وتم تطوير مقياس النضج المهني ومقياس لدافعية الإنجاز، والتحقق من خصائصهما السيكومترية، وأسفرت الدراسة عن أن مستوى النضج المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية العرب في مدينة رهط كان متوسطاً، ومستوى دافعية الإنجاز كان مرتفعاً، وأسفرت كذلك عن وجود علاقة ارتباطية طردية بين النضج المهني ودافعية الإنجاز، كما وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس النضج المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الجنس، والصف. ووجود فروق على مقياس النضج المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الفرع الدراسي، لصالح طلبة الفرع العلمي. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بتدريب الطلبة على مهارات النّضج المهني من خلال توظيف برامج متخصّصة في الإرشاد الفردي والجمعي في مراحل الدراسة المختلفة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study aimed to investigate the relationship between professional maturity and achievement motivation among Arab secondary school students in Rahat city. The study examines the differences of professional maturity according to gender, grade, and field of study, using the descriptive approach. The professional maturity questionnaire and the achievement motivation questionnaire were developed, the psychometric properties were confirmed and applied on a stratified sample of 400students. The study revealed that the level of professional maturity was medium, and the level of achievement motivation was high. The findings of the study showed a positive correlation between professional maturity and achievement motivation. Also, there were no differences in professional maturity due to the student’s gender and grade. In addition, there were differences in the professional maturity among secondary school students due to the academic branch in favor of the scientific branch students. The study came with some recommendations such as the need to train students to acquire the skills of professional maturity through conducting various meaningful counseling workshops. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 254-265 T1 - النضج المهني وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية العرب في مدينة رهط [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/PSJaqoueprs/JaqoueprsVol13No40Y2022/jaqoueprs_2022-v13-n40_254-265.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif