AU - عبد العال، سميرة السيد. AU - محمد، مصطفى عبد السميع AB - إلقاء الضوء على مضامين العولمة التي تنعكس في تعريفها وتوجهاتها وتتضمن المضامين الاقتصادية، السياسية، البيئية والثقافية، بالإضافة إلى أهم المعايير التربوية التي يمكن استقراؤها من مضامين العولمة مثل: استهداف تنمية رأس المال البشري للطفل، جودة عمليتي تعليم وتعلم الطفل، الاهتمام برعاية الطفل، وتشجيع القطاع الخاص على إنشاء دور الحضانة ورياض الأطفال، تفعيل المنظومة البيئية لتعلم الطفل، دعم ثقافة كل من التسامح والسلام الاجتماعي لدى الطفل، دعم الثقافة العلمية لدى الطفل. مع التركيز على متطلبات بلوغ معايير العولمة في تربية الطفل ما قبل المدرسة مثل التنمية المهنية للعاملين في دور الحضانة والرياض، التربية الوالدية للآباء والأمهات، ودعم انخراط الأسرة في تعليم أولادها، مع التطرق إلى مدى تضمن الخطة الخمسية المصرية (2008-2012) لمؤشرات تطبيق معايير العولمة. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 036357 OP - ص ص. 134-166 T1 - التحليل المعياري لإنعكاس العولمة على تربية طفل ما قبل المدرسة [مقال]