AU - محمد، إيهاب السيد شحاته OP - ص ص. 139-197 T1 - فاعلية أسلوبي التعلم : التقاربي والتباعدي لنموذج كولب في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي [مقال] UL - https://maeq.journals.ekb.eg/article_143403_c974e8f8bac85c6d332a1842ebe17e31.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif