AU - عباس، محمود السيد AU - أبو جبل، حامد حمادة AU - عبد العال، حامد أبو عقرب إبراهيم AB - هدفت الدراسة الحالية دفع المسؤولين بالتربية الخاصة بالدولة للاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة مثل بقية الأطفال العاديين في المجتمع، من خلال تطوير تعليمهم بمدارس التربية الخاصة. كما برزت أهمية الدراسة الحالية فهي تقدم الاهتمام والعون للمعاقين لا من منظور إنساني فحسب بل من منظور اجتماعي واقتصادي وتربوي أيضا. واستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي من أجل جمع وتحليل المعلومات حول موضوع الدراسة. وفي نهاية هذه الدراسة قدم الباحث رؤية لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك من خلال تبني مشروع شامل لتطوير برامج تربية ذوي الاحتياجات الخاصة مع توفير آليات التنفيذ. والعمل على إيجاد الحلول العلمية لمشكلاتهم التي تمثل عوائق وقيود تمنعهم من ممارسة الحياة المنتجة في مجتمعاتهم، لذلك فمن المهم بل الأكثر أهمية أن يعاد النظر في عملية تربية ذوي الاحتياجات الخاصة، حتى يحقق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر أهدافه، وتشعر الدولة أنها وفت بواجباتها التربوية تجاه هؤلاء الأطفال المعاقين. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 1288-1313 إنما 258-285 T1 - واقع برامج تربية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر [مقال] UL - https://jyse.journals.ekb.eg/article_65349_38995c31dcedaa24e4f03ff34423a50f.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif