AU - الديب، راندا مصطفى AU - عميرة، حمدي عز العرب AU - الرفاعي، فاطمة السيد AB - هدف البحث التعرف على فاعلية استخدام التقنيات الرقمية في منهج (Education2.0) نظام التعليم 2.0 لتنمية مهارات الثقافة الإلكترونية لطفل الروضة. تكونت عينة البحث من عينة تجريبية عددها (30) طفلا من أطفال الروضة من المستوى الثاني (4-6) سنوات من الملتحقين بمدرسة محمد نجيب الرسمية بالجلاء بطنطا. اشتملت أدوات البحث على اختبار مقياس للثقافة الإلكترونية للطفل للتعرف على أثر البرنامج، وظهرت نتائج البحث العديد من النتائج منها: فاعلية البرنامج التقنيات الرقمية لمنهج (Education 2.0) لتنمية مهارات الثقافة الإلكترونية لطفل الروضة وذلك بما يتضمنه من الأهداف، والأدوات، والوسائل، وأظهرت طرق المعالجة الإحصائية مدى فاعلية البرنامج لتنمية الوعي التكنولوجي ومدى تأثيره على طفل الروضة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The aim of the research is to identify the effectiveness of using digital technologies in the education system 2.0 to develop electronic culture skills for kindergarten children. The research sample consisted of: An experimental sample of (30) children from kindergarten from the second level (4-6) years who are enrolled in Muhammad Naguib Official School in Al-Galaa in Tanta. The research tools included testing a measure of the electronic culture of the child to identify the impact of the program, and the results of the study showed many results, including: The effectiveness of the program digital technologies in the education system 2.0 to develop the skills of electronic culture for the kindergarten child, including the goals, tools, and methods, and treatment methods were shown the statistical extent of the program’s effectiveness for developing technological awareness and the extent of its impact on the kindergarten child. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 2-28 T1 - فاعلية استخدام التقنيات الرقمية لمنهج Education 2.0 لتنمية مهارات الثقافة الإلكترونية لطفل الروضة [مقال] UL - https://jyse.journals.ekb.eg/article_177184_6b6b22af49deae144b2aa2270c1716d7.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif