AU - بن حريب، الأ بنت حسين بن علي AU - القرشي، منى بنت دهيش AB - هدفت الدراسة إلى معرفة القيم التربوية المتضمنة في بعض تطبيقات الأدب الرقمي للطفل، وتم استخدام منهج تحليل المحتوى، وتطبيق بطاقة تحليل المحتوى على العينة. من أهم النتائج: بروز القيم الجمالية في المحتوى بحيث أنها أعلى قيمة تكرارا وأكثرها ارتفاعا بنسبة (32,71%)، ومن القيم متوسطة الظهور هي القيم الاجتماعية بنسبة (20,36%)، بينما حصلت القيم الدينية على أقل نسبة (2,96%). أهم التوصيات: تصميم تطبيقات في مجال الأدب الرقمي من قبل کادر عربي وضبط محتواها القيمي وفق إطار تربوي إسلامي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The current research aims to find out the educational values ​​included in some digital content applications, and the content curriculum was used and applying the content analysis card to the study sample. The most important results of the research were: The emergence of aesthetic values ​​in the content, as it is the highest value recurring and the highest, with a percentage of (32.71%). Social values ​​are among the average values ​​(20.36%). Religious values ​​got the lowest percentage in the current study (2.96%). The most important recommendations of the research were: Designing applications in the field of digital literature by an Arab cadre, and adjusting its content in accordance with an Islamic educational. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 23-69 T1 - القيم التربوية المتضمنة في بعض تطبيقات الأدب الرقمي للطفل [مقال] UL - https://foej.journals.ekb.eg/article_263034_f7aa4bce4c61e80da9b5feefd3c33d37.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif