AU - هظيم، صفاء حنظل AU - حسن، هناء محمود AB - يستهدف البحث الحالي تعرف: الرضا عن الماضي لدى المرشدين التربويين. فضلا عن معرفة دلالة الفروق في الرضا عن الماضي لدى المرشدين التربويين على وفق متغير (الجنس، العمر، السكن). ولغرض تحقيق أهداف البحث الحالي قام الباحث بما يأتي: بناء مقياس الرضا عن الماضي لدى المرشدين التربويين وفقاً لنظرية "سليجمان"، الذي تألف بصيغته النهائية من (25) فقرة، بعد استكمال شروط الصدق والثبات وتمييز الفقرات، وبلغ معامل الثبات للمقياس بطريقة اعادة الاختبار(0.76) وبلغ معامل الثبات بطريقة الفا- لكرونباخ (0.94) ويتحدد البحث بالمرشدين التربوين التابعين لوزارة التربية في المحافظات العراق كافة عدا أقليم كردستان، البالغ عددهم (6796) مرشد ومرشدة، بواقع (3342) مرشد تربوي، و(3454) مرشدة تربوية، بحسب إحصائية وزارة التربية مديرية الإرشاد التربوي للعام الدراسي (2018-2019). واختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية، بلغت نسبتهم (6%) من مجتمع البحث من المجتمع الأصل فبلغ عدد أفراد عينة البحث (183) مرشد تربوي و(217) مرشدة تربوية، موزعين على مديريات التربية في المحافظات الخمس (بغداد، ذي قار، القادسية، ديالي، كركوك)، واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، وتحقيقاً لأهداف البحث طبق الباحث مقاييس البحث على العينة، ثم حللت البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية في معالجة البيانات (SPSS). وأظهرت النتائج ما يأتي إن المرشدين التربويين يتمتعون بالرضا عن الماضي. لاتوجد فروق بين المرشدين التربويين حسب متغير الجنس في الرضا عن الماضي. كما أنه لا توجد فروق بين المرشدين التربويين حسب متغير العمر في الرضا عن الماضي. وأظهرت النتائج توجد فروق بين المرشدين التربويين حسب متغير السكن (بغداد، ذي قار، القادسية، ديالي، كركوك) في الرضا عن الماضي. وطبقا للنتائج التي توصل إليها البحث قدمت بعض التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The current search targets you know: Satisfaction about the past of educational counselors. Significance of differences in satisfaction about the past of educational counselors according to variable (sex, age, housing). In order to achieve the objectives of the current research, the researcher: Building a measure of Satisfaction about the past of educational counselors according to the theory of "Seligman", which consisted of the final version of (25) paragraphs, after completing the conditions of honesty and consistency and distinguish paragraphs, and the coefficient of stability of the scale re-test method (0.76) and the coefficient of stability method Alpha For Cronbach (0.94). The research is determined by the educational counselors of the Ministry of Education in all the provinces of Iraq except the Kurdistan Region, which number (6796) counselor and counselor, by (3342) educational counselor, and (3454) educational counselor, according to the statistics of the Ministry of Education Directorate of Educational counselors for the academic year (2018-2019). The research sample was chosen by stratified random method, they reached (6%) of the research community from the original community. The number of the research sample was (183) educational counselors and (217) educational counselors, distributed among the education directorates in the five governorates (Baghdad, Dhi Qar, Qadisiyah, Diyala, Kirkuk) The researcher applied the research criteria to the sample, then the data were analyzed using the statistical package of social sciences in data processing (SPSS). The results showed the following: Educational counselors are Satisfaction about the past. There are no differences between educational counselors by sex variable in satisfaction with the past. There are no differences between educational counselors by age variable in satisfaction with the past. Here are differences between the educational counselors according to the housing variable (Baghdad, Dhi Qar, Qadisiyah, Diyala, Kirkuk) in satisfaction with the past. According to the findings of the research, some recommendations and suggestions were made. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 1-52 إنما 280-332 T1 - الرضا عن الماضي لدى المرشدين التربويين [مقال] UL - https://musi.journals.ekb.eg/article_114610_af78556f7ee3c3503b429a59723b67da.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif