AU - أحمد، نها أحمد محمود OP - ص ص. 138-175 T1 - أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس القراء في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي [مقال] UL - https://mathj.journals.ekb.eg/article_93346_d93243b6c42d69219418074d1411b79d.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif