AU - مدني، محمد عطا. AB - هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب التربية القرآنية التي استخدمت في تربيتها تقنيات معينة، والتعرف على المواقف التعليمية التي جاءت هذه الأساليب في إطارها، وتحليلها تربويا لمعرفة أثر استخدام هذه التقنيات على الفئة المستهدفة. تم اختيار آيات قرآنية كريمة من مختلف سور القرآن الكريم، استخدم فيها تقنيات تعليمية معينة، بعضها تقنيات ربانية قدمتها العناية الإلهية لأنبياء الله الكرام، لمساعدتهم على إقناع الكافرين بوجود إله واحد لهذا الكون، وهدايتهم إلى طريق الله، وبعضها استخدمها أولياء الله الصالحين الذين منحهم الله سبحانه وتعالى نفحات من المعرفة الربانية ساعدتهم على تعليم البشر وهدايتهم إلى طريق الحق. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. أوضحت النتائج استخدام هذه الأساليب والتقنيات في مناسبات عديدة كالتعليم المباشر بالأشياء الحقيقية، والتعليم عن طريق العروض الإيضاحية، وأمكن رصد أثرها الإيجابي على الفئات المستهدفة. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 044052 OP - ص ص. 317-365 T1 - استخدام أساليب تكنولوجيا التعليم في التربية القرآنية وأثر ذلك على تعلم الفئات المستهدفة [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/317-365.pdf النص الكامل (PDF)