AU - الفريح، وفاء بنت إبراهيم AB - هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأطر المفاهيمية للحوكمة المؤسسية للجامعات والكشف عن القوى والعوامل المؤثرة في حوكمة الجامعات في دول المقارنة (هولندا وجنوب أفريقيا) والتعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين خبرات دول المقارنة في حوكمة الجامعات، والتوصل إلى واقع تطبيق حوكمة الجامعات في السعودية ومن ثم التوصل إلى الآليات المناسبة التي يمكن من خلالها الاستفادة من خبرات دول المقارنة في حوكمة الجامعات في المملكة. وقد تحددت أوجه المقارنة في كل مما يلي: أهداف الحوكمة، ومبادئ الحوكمة، وإجراءات الحوكمة ومعايير الحوكمة بين دول المقارنة. وتوصلت الباحثة من خبرات دول المقارنة في حوكمة الجامعات إلى عدد من المعطيات يمكن تطبيقها في جامعة المملكة من أهمها وضع وثيقة للحوكمة المؤسسية في الجامعات، ومشاركة عملية الحوكمة المؤسسية، وتطوير إدارة الموارد المالية والتوجه نحو اللامركزية في الجامعات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 2-27 إنما 780-807 T1 - دراسة مقارنة لنظم الحوكمة الجامعية في كل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية [مقال] UL - https://edusohag.journals.ekb.eg/article_46543_896e092d08833cfc56e88985025000a7.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif