AU - بوبكر، ضامن
AB - هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية في ضوء متغير الخبرة والمستوى الدراسي، أجريت الدراسة على عينة قوامها 15 أستاذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية من ثانويات ولاية بجاية، طبق عليهم مقياس سمات الشخصية، أسفرت النتائج عن: 1) وجود فروق دالة إحصائية في مستوى سمات الشخصية لأساتذة التربية البدنية والرياضية ناتجة عن اختلاف الخبرة المهنية (أقل/ أكبر من 10 سنوات)، 2) وجود فروق دالة إحصائية في مستوى سمات الشخصية لأساتذة التربية البدنية والرياضية ناتجة عن اختلاف الخبرة المهنية (ليسانس؛ ماستر). (الملخص المنشور)
http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - Le but de cette étude est de connaître les traits de personnalité du professeur d’éducation physique et sportive à la lumière d’une expérience et d’un niveau académique variables, L’échantillon de l’étude comprenait 15 professeurs choisis au hasard à l’école secondaire de Bejaia, Nous avons utilisé l'échelle des traits de personnalité et l'étude a révélé: 1) La présence de différences statistiquement significatives dans le niveau des traits de personnalité du professeur d’éducation physique et sportive en fonction de l’expérience (moins / plus de 10 ans), 2) La présence de differences statistiquement significatives dans le niveau des traits de personnalité professeur d'éducation physique et sportive en fonction du niveau académique variable (Licencier/ Master). (Résumé publié)
http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif
OP - ص ص. 69-87
T1 - سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية في ضوء متغير الخبرة والمستوى الأكاديمي : مقاربة تتمحور حول البعد النفسي تربوي [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AETsjpes/12TsjpesVol17No1Y2018/tsjpes_2018-v17-n1_069-087.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif