AU - سمسوم، علي
AB - لقد اعتبر العديد من الباحثين أن التوافق بأبعاده المختلفة من العمليات الهامة في حياة الإنسان طفولة وشبابا وكهولة وشيخوخة، كما أنه الهدف والغاية التي يسعى لتحقيقها ليطمئن مع ذاته وغيره في جميع الأوضاع وعلى كافة الأصعدة انطلاقاً من الأسرة مروراً بالمدرسة والمجتمع بوجه عام. إن ممارسة النشطة الرياضية لها أهمية كبيرة في تشكيل صورة جسدية ملائمة لدى المراهق، مما يساعده على تشكيل مفهوم سليم عن ذاته، حيث يتوقف مفهوم الذات هنا على درجة التكيف النفسي الاجتماعي الذي يمكن أن يحققه المراهق وهذه في غاية الأنشطة البدنية والرياضية وهي الوصول إلى تكوين فرد متكامل وصالح للمجتمع، فمن خلال هذه الدراسة نحاول أن نبين قيمة الأنشطة البدنية والرياضية والتي تتميز ببعدها التربوي والتي تمثل العلاقة التكاملية الملخصة في حصة التربية البدنية والرياضية وسيلة فعالة في تكوين الفرد الصالح اجتماعيا وروحياً في إطار هذا المفهوم الحديث للتربية لا بد من الإستثمار في هذا المجال (العنصر البشري) من أجل تدعيم وتطوير النشاطات البدنية والرياضية والذي حتماً ستساعد التلاميذ في تحقيق توافقهم النفسي والإجتماعي. (الملخص المنشور)
http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 203-226
T1 - تأثير النشاطات البدنية الرياضية التربوية على تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لتلاميذ المرحلة الثانوية (15-18 سنة) [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AETsjpes/5TsjpesVol20No1Y2011/tsjpes_2011-v20-n1_203-226.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif