AB - تهدف دراسة "اعتماد برامج إعداد المعلمين في الدول العربية" إلى الوقوف على واقع اعتماد برامج إعداد المعلمين في كليات التربية على المستويين الإقليمي العربي والدولي، وتحديد الفجوة في طبيعته وممارساته بينهما. ومن ثم وضع إطار استرشادي تستفيد منه كليات ومعاهد التربية في الدول العربية لتعزيز سياسات إعداد المعلمين وفق أفضل الاتجاهات والممارسات العالمية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study on the accreditation of teacher preparation programs in Arab countries aims at identifying the current status of the quality assurance and accreditation of teacher preparation programs in colleges of education at the regional and international levels. Furthermore, it strives for identifying the gaps in the current practices of teacher education accreditation in the Arab countries in the light of the current practices and global experiences. Subsequently, developing a guiding framework for designing accreditation systems for teacher education programs in the Arab countries. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - 24 ص. PB - الجبيل الصناعية مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم 2021 PP - الجبيل الصناعية مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم 2021 T1 - الاعتماد الأكاديمي لبرامج إعداد المعلمين في الدول العربية [تقرير] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Reports/Su/RCQE/su_rcqe_2021_298027.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif YR - الجبيل الصناعية مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم 2021