AU - عاشور، الزهراء OP - ص ص. 582-596 T1 - إستراتيجيات الفهم القرائي : التحول من تصنيف الاستراتيجيات إلى تعليمها على مستوى قسم اللغة [مقال] UL - النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AERshlbm/RshlbmVol5No2Y2018/rshlbm_2018-v5-n2_582-596.pdf