AU - أحمد، وسام حميد AB - هدف البحث إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة في تنمية الدافع المعرفي وتطوير مهارة الاعداد لدى لاعبي منتخب تربية الأنبار بالكرة الطائرة مع التعرف على الفروق في تأثير التمرينات الخاصة والتمرينات المتبعة في متغيرات البحث. وتكونت عينة البحث من للاعبي منتخب تربية الأنبار بالكرة الطائرة للعام الدراسي 2017- 2018 والبالغ عددهم (20) لاعبا قسموا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة. واستخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمتها وطبيعة مشكلة البحث، واستنتج الباحث أن للتمرينات الخاصة تأثير ايجابي في تنمية الدافع المعرفي وتطوير مهارة الاعداد للاعبي منتخب تربية الأنبار بالكرة الطائرة، وأوصى بضرورة الاهتمام بالدافع المعرفي للاعبين والاهتمام بمهارة الاعداد لمواكبة التطورات المستمرة في لعبة الكرة الطائرة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The aim of this research is to identify the impact of special exercises in the development of cognitive motivation and develop the skill of preparation for the players of Anbar breeding volleyball team with the identification of differences in the impact of special exercises and exercises followed in the research variables. The sample of the research consisted of the players of Anbar breeding volleyball team for the academic year 2017-2018 and the number (20)players divided into two control and experimental groups (10) players for each group. The researcher used the experimental method to suit the nature of the research problem. The researcher concluded that the special exercises have a positive impact in the development of cognitive motivation and the development of the preparation skill of the players of Anbar breeding volleyball team and recommended the need to pay attention to the cognitive motivation of the players and attention to the skill of preparation to keep up with the continuous developments in the game of volleyball. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 343-356 T1 - تأثير تمرينات خاصة في تنمية الدافع المعرفي وتطوير مهارة الإعداد للاعبي منتخب تربية الأنبار بالكرة الطائرة للعام الدراسي 2017- 2018 [مقال] UL - https://www.iasj.net/iasj/download/43053ab601cfc50c النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif